Museo del Traje de São Brás de Alportel

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Museo del Traje de São Brás de Alportel

Contenido del caso de estudio

1. Datos del Ecomuseo

Nombre del Ecomuseo

Museo del Traje de São Brás de Alportel

Fecha de creación

1986

Ubicación

LocationR. Dr. José Dias Sancho 61, São Brás de Alportel, Portugal. 8150-141

Teléfono

+351 289 840 100

1.1. Descripción del Ecomuseo

La sede del Museo del Traje está en São Brás do Alportel, una ciudad de la región sur de Portugal, en el distrito de Faro (Algarve). El museo viene desarrollando una serie de actividades de carácter comunitario, integrando a las diversas poblaciones e inmigrantes presentes en la región. El museo también cuenta con estructuras adicionales para complementar sus proyectos -el Centro Museológico de Alportel, situado en los alrededores de la ciudad-, y con organizaciones de apoyo como los Amigos del Museo (AAM).

1.2. Miembros del Ecomuseo

Nombre de la persona responsable

Emanuel Sancho

Cargo
Director
Contacto
emanuel@museu-sbras.com
Número de miembros del equipo del ecomuseo

3

Cualificación/formación de los miembros del equipo

Museología y gestión cultural.

1.3. Capacitación

El museo mantiene una perspectiva abierta a la formación y otras actividades educativas. Esta institución está siempre abierta a la colaboración con diferentes actores -por ejemplo, la administración pública local, los Amigos del Museo (AAM), las comunidades locales, los migrantes- y la mayoría de sus actividades se desarrollan a partir de las sugerencias de dichos actores. Estas acciones no se limitan al ámbito museológico, y la mayoría de los eventos están relacionados con las necesidades de la comunidad, como clases de portugués para migrantes, fotografía, música, actividades físicas, teatro, actividades relacionadas con la promoción de la economía local, los derechos de los migrantes y otras actividades ofrecidas a partir de la demanda y basadas en la disponibilidad de los miembros de la comunidad.

Las necesidades de formación identificadas están en su mayoría relacionadas con la necesidad de construir puentes entre los trabajos teóricos y prácticos, reuniendo las necesidades de las diversas partes interesadas. Las necesidades se abordan localmente, sin una dependencia directa del conocimiento académico – la idea principal es fomentar proyectos de intercambio de conocimientos, centrados en la cocreación, y abordar la identificación de problemas y necesidades comunes que reúnan a museos y comunidades. En este sentido, la promoción de residencias de intercambio y capacitación articuladas con otros ecomuseos podría aportar muchos beneficios para el museo y para el fortalecimiento de las redes, ya que podría reunir a personas de diferentes contextos en una experiencia específica basada en la comunidad para trabajar juntos en la identificación de problemas, necesidades y soluciones compartidas para un mejor uso del museo.

Algunos ejemplos de formación ofrecida por el Ecomuseo

CURSO DESCRIPCIÓNTARGET
MIEMBROS DEL ECOMUSEO (EQUIPO TÉCNICO)COMUNIDAD LOCAL
MuseologíaCurso de sociomuseología desarrollado junto con la Universidad del Algarve; Curso coordinado junto con el museo; visitas a experiencias comunitarias; debates abiertos.XX
Residencias en museosResidencias de investigación proporcionadas por el museo, articuladas con la administración local. Contacto diario con las comunidades locales y con las actividades desarrolladas por el museo.XX

Algunos ejemplos de necesidades de formación identificadas

ÁREA / CAMPO DESCRIPCIÓN FORMA DE FORMACIÓN (VIRTUAL / PRESENCIAL / TALLERES / ETC.)TARGET
MIEMBROS DEL ECOMUSEO (EQUIPO TÉCNICO)COMUNIDAD LOCAL
Residencias de intercambio y capacitaciónResidencias para intercambiar experiencias con otros ecomuseosPresencialXX

2. Galería

3. Financiamiento y Recursos

Tipo de entidad
Entidad social – Santa Casa da Misericórdia de São Brás de Alportel
Propiedad
Privado
Estatus oficial
Estatus de museo según la legislación del país
Presupuesto anual
Financiado indirectamente por un grupo de instituciones – Santa Casa, Amigos del Museo, Municipio, Estado Portugués.

El museo forma parte de una entidad social: la Santa Casa da Misericórdia de São Brás de Alportel. Esta institución se encarga de mantener a los 3 empleados permanentes presentes en el museo: el director y dos técnicos encargados de llevar a cabo las actividades diarias. Además, se ofrecen becas para jóvenes profesionales, financiadas por el Estado portugués. La administración pública local está presente en la mayoría de las actividades organizadas por el museo, teniendo una participación directa en los recursos disponibles para el mantenimiento de la institución. El museo cuenta con una subvención mensual del Ayuntamiento de São Brás de Alportel. Además, el personal del museo acostumbra a solicitar financiación para proyectos en convocatorias públicas y a establecer asociaciones con otras instituciones a nivel local y nacional. Recientemente, Turismo de Portugal financió un proyecto de construcción de un jardín sensorial, reuniendo a voluntarios para apoyar el desarrollo del proyecto de forma participativa. El museo está abierto a las residencias de investigación, con el apoyo del Ayuntamiento. 

Por deseo de las partes interesadas del museo, la institución adoptó la llamada «movilización museológica interorganizacional» que valora los aspectos relacionales de la gestión como contrapunto a las jerarquías verticales. La gestión de las actividades de la institución se basa en acuerdos entre diversas entidades que se relacionan con la organización, ya sean parte de su personal permanente, voluntarios, comunidades locales o miembros de los Amigos del Museo. El museo ha estado presente en el MINOM (Movimiento Internacional por una Nueva Museología) en varias ocasiones, dado el protagonismo de su director, Emanuel Sancho, e incluso como anfitrión de las XVII Jornadas sobre el Papel Social de los Museos en 2006. Al describir las actividades del museo en un artículo de 2015, Emanuel Sancho y la académica Lorena Querol articularon las ideas de la nueva museología con otros conceptos como el desarrollo endógeno, la participación y la Sociomuseología. Las cuestiones planteadas por la Sociomuseología superaron los aspectos de desarrollo basados en premisas puramente económicas, y la preocupación por promover proyectos a escala humana está vinculada a esta percepción dada al desarrollo local.

Los proyectos financiados se articulan con iniciativas de voluntariado, en función de las demandas presentadas por las comunidades. Una asociación específica está muy presente en las actividades del museo: los Amigos del Museo (AAM). Con más de 800 miembros, la mayoría de ellos expatriados europeos que viven en São Brás, ha desarrollado muchos proyectos e iniciativas en el museo, como festivales de jazz, exposiciones, cursos y mesas redondas. La AAM tiene un papel activo en el diseño y ejecución de los proyectos, contando con personal propio para desarrollar sus actividades.

4. Participación Social y Comunitaria

El museo se consolidó en Portugal como una experiencia que pone de relieve las acciones comunitarias y las relaciones entre los diferentes grupos sociales. Inicialmente, el museo se dedicaba a la recolección etnográfica en la región del Algarve, a partir de campañas de donación de la comunidad. Tras su incorporación a una Entidad Social (Santa Casa de Misericordia), las actividades desarrolladas por la institución se vincularon a la agenda cultural de la ciudad. En los años siguientes, el museo se convirtió en el principal punto de encuentro de las diferentes comunidades que habitan la ciudad -inmigrantes del Reino Unido, Francia, Ucrania, Holanda, Brasil, etc. La diversidad de acciones de la institución incluye la organización de exposiciones, festivales de música ucraniana, conciertos de jazz, fiestas tradicionales portuguesas, inventarios participativos, registros de historia oral en comunidades rurales, debates sobre temas contemporáneos de relevancia para la comunidad, sesiones de información para comunidades extranjeras, desfiles y concursos de moda, cursos de fotografía, noches de fado y reuniones en el café del museo. El papel social del museo se vio acentuado por la creciente importancia de sus actividades y la afirmación de la institución como espacio de participación comunitaria.

4.1. Población local

Número de habitantes del territorio/localidad donde se ubica el ecomuseo
10.662
Número de miembros de la población local involucrados en el ecomuseo
+1000 (considerando los miembros de las comunidades locales, los inmigrantes, las escuelas, los Amigos del Museo, etc.)

Formas de participación

El museo se afirmó como uno de los principales espacios culturales de la ciudad, actuando como lugar de encuentro de diferentes comunidades de São Brás. Además, se constituyó la Asociación de Amigos del Museo (AAM) como organización independiente para promover actividades en el museo. Esta organización tiene un alto nivel de intervención en los procesos de toma de decisiones a nivel local, aportando diversas iniciativas a los espacios del museo, como festivales de jazz, clases de yoga, etc. La Agrupación de Fotógrafos del Algarve propicia encuentros para debatir aspectos técnicos y estéticos de la fotografía, con la promoción de exposiciones y concursos.

Una de las principales acciones participativas del museo es el proyecto «Fotografía, Memoria e Identidad» (FMId), una investigación colaborativa sobre las colecciones fotográficas de la ciudad. Un grupo de personas de la localidad se reunía semanalmente con el personal del museo para mantener debates tras analizar colecciones seleccionadas de fotos antiguas. La iniciativa se basa en metodologías de inventario participativo para recoger la historia de las comunidades locales portuguesas interpretada en las colecciones custodiadas por el museo, así como otras fotos donadas por la población local.

4.2. Medio social

Formas de participación

El papel social del museo no se limita a la oferta de atracciones turísticas, incluso considerando el papel que juega el sector turístico como herramienta para potenciar el desarrollo local. Según el director del museo, los turistas suelen ver la primera capa del museo de forma superficial. Las otras capas están relacionadas con las actividades diarias desarrolladas junto con la comunidad, como grupos de teatro, coros, bandas de música, sesiones de yoga, clases de idiomas, etc.  El museo intenta fomentar las relaciones sociales de la comunidad local, respondiendo a las necesidades de la comunidad presentadas por individuos y grupos sociales. En este sentido, los visitantes y turistas podrán beneficiarse de estas iniciativas, manteniendo un ambiente de intercambio en el territorio.

4.3. Análisis del sitio web

Tipo de intervención que permite el sitio web

Solo informacion Posibilidad de sugerir acciones Quejas o Felicitaciones Compra de entradas Acceso abierto o bajo registro
X
Página de Facebook

Tipos de sugerencias disponibles

Proponer objetivos del museo Sobre temas de financiación Sobre la planificación del museo Sobre la accesibilidad
X
X

Calidad de la información

Se envía el mensaje de recepción La propuesta se discute en la dirección del museo Los resultados del debate se envían
X
X
X

5. Innovación e Investigación

El sistema de gestión desarrollado en el museo se considera una iniciativa innovadora, ya que se basa principalmente en las necesidades de las comunidades. El museo es un lugar de encuentro para diversos grupos, y el personal está abierto a sugerencias y propuestas de actividades a desarrollar. Más del 50% del espacio del museo son zonas polivalentes, lo que abre la posibilidad al desarrollo de actividades sociales y culturales de forma continua, potenciando el papel social del museo. Esta perspectiva permite mantener un ambiente de constante innovación social, ya que el museo responde a las necesidades de las comunidades.

Las principales actividades de investigación se desarrollan utilizando metodologías de inventario participativo. Por ejemplo, el grupo «Fotografia, Memória e Identidade» (FMId) se reúne semanalmente para recopilar fotografías antiguas, identificando e inventariando las colecciones. Las actividades naturales y culturales están integradas en el marco del museo, y la salvaguarda de la memoria de las comunidades aporta autoconciencia y autoconfianza a los individuos y grupos, incluso después de acontecimientos catastróficos; por ejemplo, tras los incidentes de incendio de 2012, una de las formas de ayudar a las comunidades a comprender la situación se desarrolló en el museo. Tras trabajar estrechamente con las colecciones del museo, los ancianos aportaron sus perspectivas estudiando el territorio, las referencias culturales heredadas y las posibilidades de un futuro digno.

Los Amigos del Museo mantienen un boletín informativo en 6 idiomas, que llega a la mayoría de las comunidades locales y extranjeras que viven en la región. Esta publicación mantiene actualizada la agenda cultural y social de São Brás de Alportel, centrándose en la diversidad de actividades desarrolladas por el museo.

6. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

Número de ODS en los que está trabajando el ecomuseo
2 (como mínimo)
ODS preferenciales
5 y 12

Proyectos/acciones relacionados con los ODS

PROYECTOS / ACCIONESDESCRIPCIÓN CORTAODSIMPACTOS
Exposiciones centradas en la mujer y las cuestiones de géneroDiseño de futuras exposiciones centradas en cuestiones de género, fomentando la participación de las mujeres.5Concienciar sobre la igualdad de género.
Mesas redondas de sensibilización sobre sostenibilidad y ecologíaMesas redondas para debatir los impactos ecológicos de la acción humana, como las campañas contra el fracking en la región.12Concienciar sobre la sostenibilidad.
Exposición específica dirigida a los 17 ODS - proceso en curso.Una de las próximas exposiciones dedicadas a cada uno de los 17 ODS.TodoConcienciar sobre los ODS.
Exposición desarrollada junto con la Red de Museos del AlgarveExposición articulada con otros museos de la región del Algarve - cada museo dedicado a uno o más ODS. Propuesta presentada a la Red de Museos del Algarve.TodoConcienciar sobre los ODS en la región.

7. COVID-19

Durante el periodo de la pandemia, los impactos fueron claramente observados por el museo, ya que las visitas turísticas llegaron casi a desaparecer. El museo tuvo que suspender la organización de conciertos y festivales, siguiendo las orientaciones del Ministerio de Sanidad. Sin embargo, el museo pudo mantener el desarrollo de actividades al aire libre, utilizando el jardín para clases de arte, tai chi, yoga, clases de idiomas, etc. Las comunidades locales exigieron el regreso de las actividades, destacando el papel social del museo. El museo se reveló como un lugar de encuentro principal en la ciudad, y tras el proceso de reapertura observado en Portugal, no hubo dificultades para restablecer las actividades sociales y culturales.

Autorías

Maristela Simão, Leandro França

Coordinadores Científicos

Leandro França, Barbara Kazior, Óscar Navajas, Manuel Parodi-Álvarez, Lisa Pigozzi, Raul dal Santo, Julio Seoane, Maristela Simão