La Ponte

>
>

La Ponte

Contenido del caso de estudio

1. Datos del Ecomuseo

Nombre del Ecomuseo

La Ponte

Fecha de creación

2011

Ubicación

Centro Tecnológico El Sabil s/n. 33115, Villanueva de Santo Adriano, Asturias

Teléfono

+34 985 76 14 03

1.1. Descripción del Ecomuseo

El proyecto de La Ponte-Ecomuséu nació en el año 2011 con el objetivo de activar una serie de recursos patrimoniales en un municipio de media montaña en el centro de Asturias (noroeste de España). Este territorio, como otros de la zona rural asturiana, tiene marcados problemas y necesidades socioeconómicas: descenso demográfico, migración de la población joven, abandono de las actividades económicas tradicionales y escasa diversificación de las existentes, dependencia de la subsidiariedad de las administraciones públicas, etc.

La Ponte-Ecomuséu se constituyó en este contexto por profesionales relacionados con diversas ciencias, en su mayoría relacionadas con el patrimonio (arqueología, etnografía, historia, etc.), como una posible vía para contribuir a la solución de algunos de estos problemas. Partiendo de esta iniciativa comunitaria se llegó a la constitución de un ecomuseo, coordinado por expertos, técnicos y vecinos.

A lo largo de estos años el ecomuseo ha realizado trabajos de investigación, protección y difusión del patrimonio, implicando a diferentes colectivos en los procesos de patrimonialización y socialización, y apostando por una organización horizontal que trabaje de forma comunitaria. Uno de sus mayores logros ha sido conseguir que las administraciones, por primera vez en Asturias, delegasen la gestión de un bien de titularidad pública y de especial protección en una asociación civil. Esta acción ha sido una forma de apelar a la responsabilidad que posee cada individuo sobre su territorio y su patrimonio, y a los procesos de Cultura Crítica que deben estar ligados a un proyecto como este.

La Ponte es un laboratorio permanente de ideas y acciones. Una «empresa social del conocimiento», que utiliza parámetros del entorno empresarial dentro de una racionalidad económica, que trabaja con un modelo de participación comunitaria y finalidad lucrativa comunal, y que pretende, a través del conocimiento, aplicar saberes tradicionales y académicos a una realidad concreta.

1.2. Miembros del Ecomuseo

Nombre de la persona responsable

Jesús Fernández Fernández. Director (info@laponte.org)

Violeta Gomis García. Responsable de Difusión e Interpretación (info@laponte.org)

Número de miembros del equipo del ecomuseo

1 director, 1 persona contratada directamente, 15-20 personas de la red de trabajo (voluntarios y/o personal remunerado por actividad realizada), la comunidad del Consejo de Santo Adriano.

Cualificación/formación de los miembros del equipo

Los miembros y colaboradores del ecomuseo poseen formación desde el nivel de formación profesional, módulos de grado medio y superior, grados en diversas ramas del conocimiento, hasta formación a nivel de posgrado: máster y doctorado. Las disciplinas más comunes en las que están formados y capacitados son:

  • Museología.
  • Arqueología.
  • Ingeniería Agrónomo.
  • Antropología / etnografía.
  • Animador sociocultural.
  • Trabajo Social.
  • Historia.
  • Bellas Artes.
  • Filología Clásica.

1.3. Capacitación

Las actividades formativas del ecomuseo se realizan: (1) a nivel interno, para miembros del equipo (contratados y voluntarios); (2) y a nivel externo, para miembros de la comunidad y de fuera de ella. Hay que puntualizar que La Ponte-Ecomuséu es una asociación que surge de miembros de la propia comunidad, con lo que algunas de las acciones formativas son realizadas por personas que pertenecen tanto al equipo del ecomuseo como a la comunidad del Consejo de Santo Adriano.

La formación interna se dedica fundamentalmente a profundizar en metodología para la difusión e interpretación del patrimonio de la región, la creación de itinerarios y la especialización técnica para el trabajo con la comunidad, el territorio y el patrimonio.

En cuanto a la formación destinada a la comunidad (y a los miembros del equipo del ecomuseo) está enfocada en ofrecer herramientas, metodologías e innovaciones aplicadas al territorio, así como en la recuperación de tradiciones, saberes y conocimientos, y la memoria oral. Así, destacan los cursos y talleres sobre agroecología, bienestar y salud o memoria de oral de las personas de edad adulta.

El ecomuseo, por otro lado, manifiesta que posee necesidades formativas en materia de gestión y administración de entidades y recursos económicos, la comunicación en medios tradicionales y digitales, la mejora de la imagen y el análisis del impacto de su comunicación y márquetin, y los aspectos relacionados con las habilidades en las relaciones de proximidad con los miembros de la comunidad, sobre todo, con la población adulta.

Algunos ejemplos de formación ofrecida por el Ecomuseo

CURSO DESCRIPCIÓNTARGET
MIEMBROS DEL ECOMUSEO (EQUIPO TÉCNICO)COMUNIDAD LOCAL
Interpretación del PatrimonioCurso enfocado en el aprendizaje de las metodologías de la interpretación del patrimonio.X
AgroecologíaDiversos cursos y talleres para la implantación de cultivos sostenibles y el uso de fertilizantes ecológicosXX
Música tradicionalTalleres para la enseñanza de los instrumentos musicales tradicionales.X
ArqueologíaCurso realizado en colaboración con la Universidad para la realización de laborales arqueológicas.XX
ItineranciaProyecto de formación en gestión local desarrollado en Cantabria y donde La Ponte fue un socio-formador.XX
Taller Andechando cola TradiciónConjunto de talleres para recuperar los saberes de la comunidad: elaboración de pan, carado e hilado de la lana, elaboración de sidra, etc.X

Algunos ejemplos de necesidades de formación identificadas

ÁREA / CAMPO DESCRIPCIÓN FORMA DE FORMACIÓN (VIRTUAL / PRESENCIAL / TALLERES / ETC.)TARGET
MIEMBROS DEL ECOMUSEO (EQUIPO TÉCNICO)COMUNIDAD LOCAL
GestiónAdministración y dirección de entidades, contabilidad, etc.TodasX
ComunicaciónTécnicas de comunicación en diferentes medios: creación de imagen corporativas, comunicación con medios de comunicación tradicionales, redes sociales, etc.TodasX
Gestión de la memoriaFormación para aplicar los conocimientos de la memoria oral y colectiva para que tenga impactos en el presente.PresencialX
Presentación de proyectos y subvencionesRealización, redacción y presentación de proyectos de investigación y subvenciones de convocatorias locales, regionales, estatales e internacionales.TodasX
Habilidades socialesProfundizar en las metodologías para entablar contactos de empatía con la población local.TodasX
Modo de vida sosteniblePotenciar otras formas de consumoTodasX

3. Financiamiento y Recursos

Tipo de entidad
Asociación.
Propiedad
Privada (asociativo).
Estatus oficial
Asociación.
Presupuesto anual
25000 €

La Ponte-Ecomuéu es una asociación sin ánimo de lucro que se considera una empresa social del conocimiento. Sus objetivos se centran en generar conciencia sobre la realidad socio territorial en la que se ubica y generar recursos para el desarrollo social, cultural y económico. Esta visión hace que su financiación esté destinada a crear acción y proyectos en este sentido. Si bien, una de sus metas es conseguir puestos estables de trabajo dentro de entidad y la remuneración a los profesionales que hacen trabajos puntuales para ella.

Los gastos fijos que posee el ecomuseo se derivan del consumo de luz, teléfono, seguros, la gestoría que realiza las labores de gestión administrativa y contable, y el contrato fijo de la entidad. Por otro lado, otros gastos variables que se producen con cada ejercicio son: diseño y maquetación (página web, folletos, libros, revistas, etc.), redacción y elaboración de proyectos y subvenciones, y la contratación de técnicos encargados de cursos, talleres, proyectos, etc.

La financiación del ecomuseo proviene de diferentes fuentes:

  • Cuotas de socios. Es una mínima parte, pues por sus estatutos todo miembro de la comunidad es automáticamente miembro de La Ponte y no está obligado a pagar cuotas, es algo opcional.
  • Subvenciones. El ecomuseo posee subvenciones puntuales de administraciones regionales y estatales para el desarrollo de acciones concretas. Algún ejemplo sería la colaboración con el Principado de Asturias para la gestión y difusión de los Bienes de Interés Cultural (BIC) de la zona; la colaboración con la Universidad de Burgos y la Universidad de Oviedo para la realización de talleres, cursos, jornadas, etc.; o con el gobierno de Cantabria en la organización y participación de encuentros como Rural Experimenta III.
  • Proyectos de investigación. Una de las características del ecomuseos es la composición de profesionales, técnicos y académicos dentro de su equipo. Esto permite concurrir a proyectos de investigación locales, estatales e internacionales. En la actualidad gestionan fondos europeos (Erasmus+) y regionales (Principado de Asturias) para la realización de proyectos.

El ecomuseo considera que más que innovar lo que realiza es una diversificación de los espacios en los que conseguir financiación. La estructura de la entidad y los diversos perfiles que integran el equipo les permite poder tener financiación plural. Además, les permite poder hacer realidad uno de los pilares de la entidad, que es la no dependencia de una única fuente de ingresos y de una única entidad que los proporcione.

Es cierto que esta diversificación y la visión hacia una cultura crítica, donde se fusiona y dialoga el conocimiento científico y el conocimiento local, ha hecho que la forma de innovar sea, en palabras de parte del equipo: «tirar alto y mirar hacia lo alto, hacia Europa, por ejemplo».

En la actualidad continúan desarrollando proyectos para ampliar las fuentes de financiación que, por supuesto, tenga un impacto en la economía local y en el territorio. Los grupos de consumo local y de agroecología son un potencial para la producción y consumo sostenible que generaría actividad económica en la zona.

4. Participación Social y Comunitaria

Las actividades del ecomuseo se destinan a la población del concejo y a la población foránea (visitantes-turistas). La participación de la comunidad, teniendo en cuenta que el censo de población es de 250 habitantes, aunque residentes son cerca de la mitad. Alrededor de 15-20 personas participan con las actividades que organiza el ecomuseo. Esta participación es bidireccional: concurren en las actividades y proponen actividades y acciones. Se debe especificar que parte de la población es de edad adulta, lo que dificulta la participación en algunas de las acciones. El trabajo con miembros del equipo puso el ejemplo del taller de memoria oral de la sanidad que tradicionalmente dependía de las mujeres de la localidad. Fue un reto y un trabajo arduo contar con la participación de todas las mujeres debido a aspectos socio-demográficos y culturales.

En cuanto a la población visitante, la mayor parte se corresponde con un turismo de interior nacional, procedente de Madrid y de Asturias principalmente. La media de visitantes al año es de unas 1000 personas, excepto en el posconfinamiento, en el 2021, que fue de 250, puesto que las visitas escolares quedaron anuladas.

El público que visita los itinerarios del ecomuseo suele ser de tres tipos: (1) un público especializado que demanda una oferta concreta y realiza las actividades en grupos reducidos; (2) grupos más numerosos que acuden en un circuito concertado con una agencia, con menor conocimiento y menos tiempo para la visita; (3) grupos de público cautivo (escolares), a los que se ofrece una visita didáctica adecuada a la currícula del su nivel formativo.

La involucración de este sector es reducido, pero del tipo (1) en ocasiones hay personas que se han asociado a la entidad y que incluso han propuesto actividades.

4.1. Población local

Número de habitantes del territorio/localidad donde se ubica el ecomuseo
250 habitantes
Número de miembros de la población local involucrados en el ecomuseo
todos los miembros de la comunidad son socios.

Formas de participación

Los mecanismos de participación son los siguientes:

  • Itinerarios culturales. Estos estructurados están diseñados para concienciar a la población local de su propio patrimonio y para brindar una oferta a la población foránea.
  • Cursos, tallares y jornadas. Son los principales focos de participación. Todas las acciones del ecomuseo parten de la iniciativa de la comunidad e intentan promover la memoria colectiva.
  • Comités de trabajo y asambleas. La Ponte-Ecomuséu se organiza por medio de grupos de trabajo y asambleas participativas donde la participación se realiza dentro de los parámetros de la «democracia cultural».

4.2. Medio social

Número de visitantes del territorio/localidad donde se ubica el ecomuseo
250 residentes censados, 100 habitantes reales, una participacipn active de 20.
Numero de visitantes extranjeros
Una media de 1000 visitas. Sin embargo, el periodo de confinamiento y de apertura solo hubo 250.

Formas de participación

Los mecanismos de participación son los siguientes:

  • Cultural itineraries. Estos estructurados están diseñados para concienciar a la población local de su propio patrimonio y para brindar una oferta a la población foránea.
  • Cursos, tallares y jornadas. Son los principales focos de participación. Todas las acciones del ecomuseo parten de la iniciativa de la comunidad e intentan promover la memoria colectiva.
  • La página web y las redes sociales son también mecanismo de interacción.
  • La Revista Cuadiernu. Es uno de los mecanismos que difunde el proyecto y genera sinergias con otras experiencias y profesionales fuera de su territorio.

4.3. Análisis del sitio web

No se realiza. Según las declaraciones de los miembros del equipo se debe a una falta tiempo y personal. Reconocen que es una carencia y que debe ser una de las acciones que debería realizar el ecomuseo. En realidad, la visualización digital (página web, redes sociales, etc.) es solo un reflejo mínimo de lo que realmente es el proyecto y lo que supone para el territorio y la comunidad.

Tipo de intervención que permite el sitio web

Solo informacion Posibilidad de sugerir acciones Quejas o Felicitaciones Compra de entradas Acceso abierto o bajo registro
X
X
X
X

Tipos de sugerencias disponibles

Proponer objetivos del museo Sobre temas de financiación Sobre la planificación del museo Sobre la accesibilidad
X
X

Calidad de la información

Se envía el mensaje de recepción La propuesta se discute en la dirección del museo Los resultados del debate se envían
X
X
X

La mayor interacción del ecomuseos se realiza mediante los canales de Twitter, Instagram, Facebook, Youtube y los comentarios que dejan los usuarios en la página web.

5. Innovación e Investigación

El ecomuseo parte de la idea de innovación social, es decir: «nuevas ideas o procesos que a la vez que cubren diferentes necesidades sociales (de manera más eficaz que las alternativas), contribuyen a la creación de nuevas relaciones y/o colaboraciones. En otras palabras, son innovaciones buenas para la sociedad a la vez que mejoran su capacidad para actuar». Se entiende, por tanto, como una innovación que va más allá de los aspectos tecnológicos, industriales y empresariales. Todo proceso y/o producto de la innovación debe parte desde lo social y debe tener un impacto él.

La propia existencia de La Ponte es una innovación en el territorio en el que se asienta. Sin esta iniciativa la mayor parte de las acciones y proyectos que desarrolla se dejarían de hacer. La innovación reside en que une el rigor de la investigación con las necesidades locales, con el conocimiento de la población y con la participación de la comunidad. Este proceso de implicar a la población en la gestión del conocimiento y su impacto en el presente es lo que hace que sea un proyecto innovador.

Los ejemplos de innovación (social) de La Ponte-Ecomuséu se tienen que contemplar desde el conjunto del propio proyecto, lo que conlleva, por un lado, que toda investigación que se desarrolle debe conectar con la realidad presente y, por otro lado, gestionar la memoria colectiva.

Algunos ejemplos serían:

  • Itinerarios interpretativos. Muestran el patrimonio y el paisaje humanizado desde una narrativa diferente.
  • Talleres. Son la forma de visibilizar la memoria colectiva y el eje de la participación de la comunidad.
  • Organización. La estructura en comités y asambleas fomenta una participación directa en la toma de decisiones.

6. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

Número de ODS en los que está trabajando el ecomuseo
8
ODS preferenciales
3, 4, 5 y 11

Proyectos/acciones relacionados con los ODS

PROYECTOS / ACCIONESDESCRIPCIÓN CORTAODS
Itinerarios interpretativosInterpretación del patrimonio para comprender su dimensión histórica, social, cultural y económica.3, 11
SaludrianoProyecto desarrollado por el ayuntamiento y el ecomuseo para mejorar la salud y el bien estar.3
Conciencia históricaTalleres para la recuperación de la memoria colectiva.4
Talleres con colegiosActividades pedagógicas.4
Proyecto para visibilizar el trabajo y la memoria de la mujer en el entorno ruralExiste un grupo de trabajo para temas de género que trabaja en la recuperación de la memoria.5
Grupo de trabajo sobre cuestiones de géneroInvestigación y difusión de la mujer en la prehistoria, mujer en la historia del mundo rural, etc.
Contrato laboralEl objetivo de La Ponte es generar una economía y puestos sostenibles.8 - 8.9
Talleres, jornadas, proyectos, etc.Es la actividad en general de La Ponte-Ecomuséu11 - 11.4
Grupo de intercambio agroalimentarioEnfocado en la producción sostenible y el uso ecológico del territorio12, 13
Convenios con otras entidadesEl ecomuseo ha creado una red a nivel local, estatal e internacional. Trabaja y colabora con profesionales de diversas partes del mundo y disciplinas, y con entidades como el Obispado, Principado de Asturias, Ministerio de Cultura, etc.18

La forma de entender la sostenibilidad desde La Ponte-Ecomuséu no se ajusta a los entandares que se marcan desde lo instituido. La sostenibilidad es algo intrínseco en las poblaciones locales (rurales). Su modo de vida y su supervivencia pasa por hacer su entorno sostenible y adaptarse a las coyunturas y evoluciones contemporáneas.

Uno de los parámetros del ecomuseo es la sostenibilidad en los recursos no deslocalizables, como pueden ser las manifestaciones culturales y patrimoniales del románico, las cuevas con representaciones artísticas parietales, la generación de empleo local, etc.

7. COVID-19

La actividad durante el confinamiento fue mínima. La alternativa era la virtualización, pero la asamblea del ecomuseo decidió paralizar las acciones y esperar la vuelta a la normalidad. La razón principal era que su trabajo se desarrolla con recursos del territorio y con la comunidad, una población envejecida. El principal objetivo era preservar la salud de la población. Esto supuso un impacto en la cancelación de las labores de difusión, talleres, itinerarios, etc.; y la cancelación de los contratos que no se retomaron hasta inicios de 2021.

No obstante, sí se mantuvieron las acciones científicas: publicación de libros y de la revista, divulgación por medio de redacción de artículos, solitud de proyectos, etc.

Autorías

Coordinadores Científicos

Leandro França, Barbara Kazior, Óscar Navajas, Manuel Parodi-Álvarez, Lisa Pigozzi, Raul dal Santo, Julio Seoane, Maristela Simão