Ecomuseo Dunajec dei villaggi sul fiume

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Ecomuseo Dunajec dei villaggi sul fiume

Contenuti del caso di studio

1. Dati Ecomuseo

Nome Ecomuseo

Ecomuseo Dunajec dei villaggi sul fiume

Data di creazione

15 marzo 2019

Indirizzo

ul. Hubka 1 34-436 Maniowy and OSP Mizerna 34-440 Kluszkowce

Telefono

+48 512 858 176

1.1. Descrizione dell'Ecomuseo

L’ecomuseo si trova all’incrocio di quattro aree culturali: Pieniny, Podhale e Spisz nella parte polacca dei Carpazi (copre tre comuni polacchi e uno slovacco). L’area è ricca del patrimonio di tre gruppi di montanari che gareggiavano tra loro da secoli. Questa storia è alla base della ricchezza e della diversità della cultura tangibile locale (es. architettura, paesaggio, costume popolare) e immateriale (es. dialetto, costumi, musica, danze, leggende). Non c’era quasi cooperazione tra quei gruppi di montanari. I comuni locali hanno un potenziale limitato per prendersi cura della salvaguardia del patrimonio culturale e integrarlo nello sviluppo locale.

Nel 2019 è stato lanciato l’Ecomuseo dei villaggi del fiume Dunajec. Si compone di 35 siti del patrimonio. L’Ecomuseo è stato creato per aumentare la cooperazione degli attori locali al fine di preservare e promuovere il patrimonio locale sulla base di iniziative civiche di base.

I partner hanno elaborato un’offerta comune di turismo del patrimonio su misura per vari target dei gruppi. Comprende laboratori di arte, artigianato e cucina (realizzazione di giocattoli di fieno, tappeti tradizionali, fiori di carta velina, uncinetto, cottura del pane e torte tradizionali di patate, balli locali, raccolta e utilizzo di erbe locali), apprendimento dei valori locali durante passeggiate, gite in bicicletta o in kayak o fare un tradizionale giro in carrozza o in slitta, assaggiare la cucina locale o sperimentare un attacco per rapina dai montanari. L’Ecomuseo è coordinato da un’organizzazione locale Spring Association – Centro di Educazione Informale

1.2. Addetti dell'Ecomuse

Nome del responsabile

Natalia Niemiec

Posizione
Coordinatore
Contatto
ngo.spring@gmail.com
Numero di membri del team dell'ecomuseo

33

Qualificazione/formazione dei membri del team

  • Storia dell’arte
  • Specialisti in regionalismo (istruttori di danza e dialetto)
  • Artisti e artigiani
  • Animazione culturale
  • Gestione di progetto
  • Fisioterapia, ippoterapia
  • Guida, narrazione

Oltre all’Ecomuseo i membri del partenariato hanno conoscenze locali e regionali (storia, tradizioni culturali, flora e uso delle piante ad esempio in erboristeria e cucina e fauna, cucina locale). Alcuni di loro hanno sviluppato conoscenze e abilità sociali tra cui: gestione dei conflitti, gestione del team (dinamica di gruppo), comunicazione: campagne di promozione (ad esempio nei social media) e cooperazione con i media. Competenze ed esperienze importanti sono legate al servizio clienti, all’organizzazione di eventi (concerti, galà, picnic, mostre, concorsi, festival e visite di studio) e all’organizzazione di viaggi e raduni (kayak, bike, walking). Una persona ha completato l’Accademia di gestione della cultura di Visegrad.

1.3. Formazione

L’Ecomuseo è stato sviluppato in modo partecipativo e rappresenta un approccio dal basso verso l’alto. All’inizio i potenziali partner sono stati invitati a incontri/workshop regolari al fine di fornire le conoscenze relative al concetto, alla metodologia e alle buone pratiche dell’ecomuseo. Sono serviti all’identificazione delle risorse del patrimonio naturale e culturale locale e dei potenziali partner. Durante il workshop è stato elaborato il concetto dell’Ecomuseo Dunajec River Villages in termini di copertura territoriale, gestione, modalità di funzionamento, contenuti e metodi di educazione del patrimonio e comunicazione interna ed esterna. Laboratori abilitati ad individuare i bisogni educativi dei soci dell’Ecomuseo per migliorarne le attività. Grazie alla diagnosi sono stati implementati una serie di corsi di formazione riguardanti: mobilitazione e coinvolgimento delle persone all’azione, cooperazione e partenariato intrasettoriale e comunicazione con particolare attenzione ai social media. Ruolo importante nella formazione dell’ecomuseo è stata una serie di visite per studio di vari gruppi interessati all’Ecomuseo di Carp Valley. L’identificazione dei bisogni formativi attuali è stata effettuata a dicembre 2021 e comprendono: natura e paesaggio locali, cultura di tre gruppi di cultura montanara(compresi laboratori di danze, canti, dialetto), industria creativa (per sviluppare strumenti e metodi più innovativi) e comunicazione basata su nuove tecnologie. I membri e i partner dell’Ecomuseo hanno indicato le esigenze di formazione nell’area dei metodi di comunicazione innovativi e della conoscenza della natura, della storia e della cultura locali.

Alcuni esempi di formazione offerti dall’Ecomuseo

CORSI DESCRIZIONETARGET
MEMBRI DELL’ECOMUSEO (TEAM TECNICO)COMMUNITA’ LOCALE
Sviluppo dell'ecomuseoThe training included introduction to ecomuseology, examples and good practices, identification of local heritage resources and potential of the region, ecomuseum designing and planning (management and visualization system).XX
Sviluppo dell'ecomuseoThe training concerned identification of Ecomuseum partners, mechanisms of participation, working out Ecoumuseum concept and operation assumptions, program of Ecomuseum development.XX
Identificazione delle risorse del patrimonio localeIdentification of local heritage resources had the form of individual meetings with people related to nature and culture heritage (tangible and intangible) from three subregions: Pieniny Mts., Podhale and Spisz. They were aimed at survey of sites potential and improvement of heritage dissemination. It was done by experts and it resulted in enrichment of ecomuseum offer and addition of new sites and people to be part of ecomuseum.XX
Scambio di esperienze e buone pratiche Three study visits to ‘Carp Valley’ Ecomuseum served to learn and exchange good practices in operation, management and communication in ecomuseum and functioning of individual sites.XX
Mobilitazione localeWorkshop served to develop better understanding of mechanisms of mobilizing and involving various social groups in cooperation. It was addressed to representatives of three Ecomuseum cultural areas:
Pieniny, Podhale, Spisz.
XX
Reti studio per visite Organization of 4 study-network visits to local heritage sites to improve the knowledge of local history, culture and nature as well as sites included in Ecomuseum. It served working out Ecomuseum network offer and raise the awareness of the various aspects of heritage that characterize three culture areas. Ecomuseum expert helped designing better tourism-education offer and methods to disseminate living heritage.XX
Partnership intersettoriale, cooperazione e comunicazione socialeThe training deliver knowledge and skills useful in development of partnership, its efficient and effective operation and the role of particular partners. It was aimed at improvement of internal communication in Ecomuseum that is structured in the form of a partnership.XX
Moderni strumenti di comunicazioneTraining served improvement of external communication skills for Ecomuseum members, including social media.XX

Alcuni esempi di bisogni formativi individuati

AREA /CAMPO DESCRIZIONE MODO DI FORMAZIONE (VIRTUALE / IN LOCO / LABORATORI / ECCETERA.) TARGET
MEMBRI DELL’ECOMUSEO (TEAM TECNICO)COMMUNITA’ LOCALE
I moderni metodi di comunicazione nei social mediaL'obiettivo dei due corsi di formazione è aumentare le conoscenze e le competenze dei membri e dei partner dell'Ecomuseo nell'area degli strumenti innovativi per la comunicazione online e dei software che consentono una migliore promozione delle azioni del patrimonio e dei suoi valori materiali e immateriali (fb, Instagram, Canva, Wordpress, Kahoo, Mobirise, Pixabay, Logomaster, Gimb ecc.)AllXX
Natura e cultura locali della regione di Pieniny, Podhale e SpiszL'obiettivo di una serie di corsi di formazione e laboratori è quello di approfondire la conoscenza dei membri e dei partner dell'Ecomuseo sulla natura, la storia, le diverse culture e tradizioni locali di Pieniny, Podhale e Spisz. Di conseguenza, l'Ecomuseo sarà meglio preparato a fornire contenuti educativi.LaboratoriXX

2. Galleria

3. Finanziamenti e Risorse

Tipo di entità
Partnership intersettoriale di diversi enti (istituzioni pubbliche, ONG, imprenditori, privati. L’Ecomuseo è coordinato dall’Associazione Primavera – Centro di Educazione Informale.
Proprietà
Non c’è un proprietario. L’organismo di coordinamento è una ONG, i proprietari di determinati siti sono misti.
Status ufficiale
Non ha uno status giuridico speciale. Opera come partenariato basato su dichiarazioni di adesione e statuti firmati. Musei e mini-musei sono membri e partner dell’Ecomuseo.
Bilancio annuale
Il budget annuale fisso è di 850 EUR, basato sulle quote associative, inoltre è basato su progetti.

Garantire la sostenibilità dell’Ecomuseo è una grande sfida per l’Ecomuseo “Dunajec River Villages” è un’iniziativa di base e non ha sussidi annuali per coprire i costi operativi.

  • I fondi per coprire i piccoli costi di base e correnti dell’Ecomuseo provengono dalle quote annuali dei membri. Non generano un reddito considerevole, tuttavia sono un obbligo comune e sono oggetto di decisioni reciproche. La prima mappa, subito dopo il lancio dell’Ecomuseo, è stata disegnata e stampata in base alle tariffe. In Polonia questa semplice soluzione è piuttosto rara. Le persone e le istituzioni sono così abituate a proiettare fondi che non sono pronte a investire i propri soldi, anche piccoli importi. Poiché il coordinatore dell’Ecomuseo è una piccola organizzazione (senza personale retribuito), tutti hanno deciso di sostenere regolarmente.
  • I fondi per coprire le spese comuni dell’Ecomuseo (come formazione, visualizzazione, promozione, marketing) sono per lo più raccolti attraverso progetti. L’organizzazione di coordinamento – Associazione Primavera – Centro di Educazione Informale è il capofila. Grazie ai progetti l’Ecomuseo ha curato materiale informativo come depliant, passaporto turistico, pannelli informativi, filmati promozionali e cortometraggi che presentano laboratori e lezioni pratiche sulle tradizioni locali. Hanno inoltre consentito di organizzare corsi di formazione e visite di studio a membri e partner dell’Ecomuseo. I fondi servono anche allo sviluppo di nuove offerte, attrazioni e soluzioni innovative. Grazie a un progetto sono state elaborate e modificate due missioni (gioco di caccia al tesoro).
  • I fondi per lo sviluppo dei siti dell’Ecomuseo provengono soprattutto da sovvenzioni, ma in questo caso i capi progetto sono proprietari/gestori dei singoli siti dell’Ecomuseo. Ad esempio, una piccola ONG ha raccolto fondi per restaurare la vecchia stalla per trasformarla in un laboratorio (giocattoli di fieno, tappeti tradizionali, uncinetto, cottura del pane, torte tradizionali di patate), una ONG di Rural Housewives ha raccolto fondi per attrezzare un mini-museo e offrire ai visitatori laboratori di artigianato e cucina.

I siti dell’ecomuseo guadagnano offrendo i loro servizi come alloggio, cibo (ad es. un bistrot specializzato in pasti a base di trota), laboratori, gite, trasporti (attraversamento del lago artificiale in gondola per godersi il paesaggio), noleggio di biciclette (c’è una pittoresca pista ciclabile intorno al lago artificiale) oltre ai prodotti locali: miele, conserve, pecorino tradizionale. I partner che hanno lo status di museo vendono biglietti per visitare le loro collezioni e mostre. I membri dell’Ecomuseo discutono di un possibile sistema comune di vendita della loro offerta e trasferiscono parte del reddito a un ulteriore sviluppo dell’Ecomuseo.

4. Partecipazione Sociale e Comunitaria

L’Ecomuseo “Dunajec River Villages” segue un approccio partecipativo. È stato creato nella serie di workshop partecipativi a cui hanno preso parte diversi stakeholder locali (rappresentanti di ONG, istituzioni pubbliche, imprenditori, agricoltori, appassionati, privati). Opera come un partenariato intersettoriale, seguendo regole democratiche (processo decisionale collettivo, pianificazione strategica, accettazione di nuovi membri). È coordinato da una ONG locale, che forma un comitato esecutivo con altri tre membri dell’Ecomuseo. L’ecomuseo è aperto, i nuovi membri e i partner sono i benvenuti, ma devono soddisfare i criteri dell’ecomuseo (ad es. essere legati alla natura, alla storia, alla cultura locali, essere rispettosi dell’ambiente, fornire conoscenze e competenze affidabili, essere disponibili e pronti a collaborare). I membri e i partner firmano la dichiarazione di adesione/partnership e si attengono allo statuto. L’Ecomuseo ha lo scopo di fornire un’educazione basata sul patrimonio naturale e culturale ai cittadini e ai visitatori locali in modo pratico e coinvolgente per far vivere l’unicità della regione. L’Ecomuseo crea una raccolta di siti gestiti da persone esperte che consentono di scoprire la regione. Si può beneficiare di conferenze e narrazione, partecipare a laboratori interattivi di arte, artigianato, cucina, escursioni in bicicletta, in kayak, in barca o erranti per conoscere flora, fauna, paesaggio culturale, architettura specifica, agricoltura tradizionale e economia dell’allevamento di pecore e vacche, eccezionali per una migliore comprensione del passato e dello sviluppo della regione.

4.1. Popolazione locale

Numero di abitanti del territorio/località in cui si trova l'ecomuseo
41 000
Numero di membri della popolazione locale coinvolti nell'ecomuseo
100

Modalità di partecipazione

L’Ecomuseo nasce come iniziativa popolare. L’incentivo è stato dato da una ONG locale. L’intero processo di sviluppo dell’ecomuseo è stato aperto: le persone partecipanti (da ONG, istituzioni pubbliche, imprenditori e appassionati) hanno contattato le persone nei loro villaggi e invitate a co-creare l’ecomuseo (artisti, artigiani, agricoltori, produttori di cibo ecc.) Processo di sviluppo dell’Ecomuseo si è effettuato consultando le autorità locali, le istituzioni culturali (Museo dei Monti Tatra, Museo del Castello di Dunajec, Parco Nazionale di Pieniny). Il concetto di ecomuseo (copertura del territorio, contenuti, narrazione, criteri, sistema di gestione, comunicazione, appartenenza, modalità di cooperazione, offerta, ecc.) è stato elaborato durante laboratori, discussioni, gruppi di lavoro). Ha coinvolto più di 100 persone della regione, alcuni dei quali sono poi diventati membri e partner altri sono rimasti solidali e osservatori. L’ecomuseo è gestito in base a regole democratiche: tutte le decisioni strategiche vengono prese collettivamente. La ONG locale – Associazione Primavera è il coordinatore, ma l’Ecomuseo ha una gestione (composta da un rappresentante del coordinatore e tre rappresentanti dei membri) e gruppi di lavoro/comitati che si concentrano su questioni particolari: 1) marketing, 2) appartenenza, 3) progetti e finanziamenti. 

I comitati/gruppi dell’ecomuseo sono stati avviati in base alle esigenze attuali, hanno determinati compiti da svolgere e riferire a tutti i membri, nonché suggerire nuove attività, modifiche alle soluzioni attuali ecc. Si basano sul lavoro volontario. Se necessario, possono essere nominati nuovi comitati. L’Ecomuseo in quanto tale non ha personalità giuridica: opera come una partnership intersettoriale. I membri e i partner sottoscrivono la dichiarazione di adesione e approvano lo statuto obbligatorio (elaborato collettivamente) che determina le modalità di funzionamento dell’ecomuseo. L’Ecomuseo è aperto a nuovi membri e partner, tutti i membri decidono sulla sua approvazione.

4.2. Ambiente sociale

Numero di visitatori stranieri
7 000 – 10 000 stima prima della pandemia, mancanza di dati

Forme di coinvolgimento

L’Ecomuseo è stato fondato nel 2019 ed è relativamente giovane. Grazie alle sovvenzioni raccolte per lo sviluppo dell’Ecomuseo, la costruzione di relazioni locali e la capacità di comunicazione è riuscito a progettare e implementare un sistema di visualizzazione per distinguerne i siti e renderlo visibile sia alla comunità locale che ai visitatori. L’anno 2020, l’anno dello scoppio della pandemia, ha portato un cambiamento nel turismo e l’area dell’Ecomuseo ‘Dunajec River Villages’ è stata visitata da un numero record di turisti dalla Polonia. Quei turisti potranno beneficiare dell’offerta dell’Ecomuseo grazie alla disponibilità di materiale informativo. Ogni sito dell’ecomuseo è dotato di un pannello informativo con una mappa che mostra l’intero Ecomuseo e tutti i suoi siti. Il concept dell’Ecomuseo presuppone la possibilità di partecipare a vari laboratori, conferenze, escursioni, durante i quali i visitatori possono conoscere la regione dialogando con i suoi abitanti. L’offerta del laboratorio consente l’impegno in attività artistiche, artigianali, culturali e culinarie da sperimentare e imparare con la pratica (es. fabbricazione di giocattoli di fieno e fiori di carta velina, tessitura di tappeti tradizionali, ricami, danze locali dialettali), scoprendo la natura, la storia e la cultura da soli utilizzando missioni (cacce al tesoro). Il passaporto turistico dell’ecomuseo è un incentivo a visitare tutti i siti per conoscere il più possibile il patrimonio locale (al termine ogni sito mette un timbro).

4.3. Sito web analisi

Tipe di interventi possibili dal sito web

Solo informazioni Possibilità di suggerire azioni Reclami o complimenti Acquisto dei biglietti Accesso aperto o in fase di registrazione
X
X

Tipi di suggerimenti disponibili

Proporre l'oggettomuseale ives Sulle questioni di finanziamento Informazioni sulla pianificazione museale Sull'accessibilità
X
X
X
X

Qualità del feedback

Viene inviato il messaggio di ricezione La proposta è discussa a livello di gestione museale I risultati della discussione vengono inviati
X
X

L’ecomuseo non ha una pagina web individuale, è presentato in una sottopagina web su una pagina web dell’Associazione Primavera. Ha solo carattere informativo. Le informazioni vengono fornite solo in polacco. Fornisce le seguenti informazioni: 1) informazioni generali sul concetto di ecomuseo e sull’Ecomuseo “Dunajec River Villages” – obiettivi e come è stato sviluppato; 2) luoghi e persone nell’Ecomuseo; 3) come diventare soci o partner; 4) Offerta ecomuseale, 5) Galleria, per lo più con film. Nel profilo Facebook svolge il ruolo più importante nella promozione dell’Ecomuseo e nell’erogazione di informazioni attuali e aggiornate. I post di FB sono condivisi dai partner e quindi le informazioni vengono diffuse. Chiunque sia interessato a contattare l’Ecomuseo e ad avere opinioni, feedback o suggerimenti può utilizzare il contatto con l’Associazione “Primavera”, responsabile della pagina web e del coordinamento dell’Ecomuseo. Il consiglio direttivo e i membri dell’Ecomuseo sono consapevoli della necessità di avere una pagina web dedicata all’Ecomuseo e attualmente stanno raccogliendo fondi per lanciare una pagina web professionale multifunzionale.

5. Innovazione e Ricerca

L’innovazione nell’ecomuseo è considerata un nuovo approccio, metodo, modalità di funzionamento che non sono mai stati utilizzati nella comunità prima, porta nuove soluzioni, cambia in un determinato ambito e ha un valore aggiunto alla routine tradizionale.
L’ecomuseo come concetto di salvaguardia e condivisione del patrimonio naturale e culturale è nuovo di zecca per la regione ed è un’operazione pionieristica. Ci sono voluti alcuni mesi per spiegare e far capire adeguatamente e adattare alle circostanze locali il concetto e la metodologia dell’ecomuseo, in quanto per la popolazione locale era un approccio assolutamente innovativo. Anche l’azione dal basso senza un ruolo guida delle autorità o delle istituzioni pubbliche è stata una nuova esperienza. L’altra soluzione innovativa è stata l’avvio di una cooperazione a lungo termine che coinvolga rappresentanti di vari settori (ONG, istituzioni pubbliche, aziende) e individui basati su principi di partenariato. Uno dei membri dell’Ecomuseo ha commentato questa situazione: “Nella nostra regione c’è sempre stato turismo, ma non c’è stata quasi nessuna collaborazione”. Ciò significa sviluppo per l’Ecomuseo e fondamenti su una responsabilità comune, meccanismi partecipativi e coinvolgimento reciproco sono una nuova esperienza e non hanno precedenti nella regione. Vale la pena sapere che la regione non è omogenea in relazione alla cultura, poiché per avviare un’impresa comune bisogna fare i conti con tre gruppi di montanari. È ancora più impegnativo in quanto anche entità dalla Slovacchia sono state invitate alla cooperazione (un comune) e l’ecomuseo è transfrontaliero. Anche se gli enti locali non hanno avuto un ruolo di primo piano, sono tenuti informati sulle attività dell’Ecomuseo.

Il processo di sviluppo dell’Ecomuseo ha richiesto un notevole coinvolgimento poiché ci sono voluti due anni per completare tutti i preparativi, fare discussioni, prendere decisioni comuni per personalizzare finalmente l’Ecomuseo e avviarne l’attuazione. È un grande successo mantenere coinvolte persone che non hanno mai collaborato per così tanto tempo, creare legami e fiducia per rendere sostenibile il coinvolgimento. Tuttavia, il coinvolgimento non è uguale tra membri e partner ed è una sfida attivare i meno coinvolti.

Mappare i siti e riunire tutte le offerte basate sulle risorse naturali e culturali in un’offerta di rete è un grande risultato. Poiché finora i siti hanno operato in isolamento e in molti casi le persone non si conoscevano prima. L’ecomuseo promuove lo sviluppo di nuove offerte turistico-educative sotto forma di laboratori interattivi e invita alla cooperazione artisti, artigiani e produttori che non hanno esperienze e hanno dovuto abbattere le barriere mentali per iniziare la loro attività. La cucina locale è piuttosto semplice e difficilmente viene servita in alcun ristorante della regione, l’Ecomuseo promuove il cibo tradizionale e aspira a diffonderlo tra i visitatori, a cominciare da laboratori di cucina e degustazione.

Per coloro che non sono pronti a partecipare ai laboratori e preferiscono scoprire il territorio in autonomia, l’Ecomuseo ha preparato una serie di questionari (cacce al tesoro) che consentono alla popolazione locale e ai visitatori di seguire sentieri non segnalati e conoscere la natura, la storia e la cultura di un determinato territorio . La narrazione è scritta sotto forma di poesia e comprende enigmi (indizi) da risolvere grazie all’attenta osservazione dei luoghi. Tutte le domande sono state elaborate in modo partecipativo, con il coinvolgimento della comunità locale.

6. Obiettivi di Sviluppo Sostenibile (SDGs)

Numero di SDG su cui l'ecomuseo sta lavorando (SDG)
6
SDG preferenziali (SDG)
17, 3, 4

Progetti/azioni relativi agli SDG

PROGETTI / AZIONIBREVE DESCRIZIONESDGIMPATTI
Elaborazione di un'offerta formativa basata sul patrimonio naturale e culturaleL'Ecomuseo raccoglie tutta l'offerta didattica interattiva diffusa in un'offerta di rete comune e favorisce lo sviluppo di nuove proposte che prima non erano state rappresentate.4 Istruzione di qualitàUna serie di filmati di presentazione dell'offerta e un volantino di presentazione di tutte le offerte in un unico documento informativo
Costruire una partnershipUna sequenza di incontri e workshop per elaborare regole e modalità operative per avviare una partnership intersettoriale che realizzi un ecomuseo17 Partnership per gli obiettiviDichiarazioni e statuti di partenariato firmati da 33 soci e partner
Laboratori nel fienile "Bulls" a SpiszRestauro di una vecchia stalla per tori e adeguamento per una sede di un’officina interattiva e sviluppo dell'offerta di officina.4 Istruzione di qualitàNuova funzione di stalla per tori e offerta di laboratorio didattico di qualità: produzione di giocattoli di fieno, tessitura di tappeti tradizionali, uncinetto, torta di patate e cottura del pane
Mini-museo PodhaleAmpliamento di un mini-museo che raccoglie vecchie attrezzature, costumi, mobili ecc. e sviluppo dell'offerta dei laboratori4 Istruzione di qualitàOfferta laboratoriale (arte, artigianato e cibo) associata a visite guidate mini-museo Una serie di noleggi bici e sci e sviluppo di sentieri
Tempo attivo nell'EcomuseoSviluppo delle possibilità di muoversi all'interno dell'Ecomuseo in bici e con gli sci di fondo3 Buona salute e benessereUna serie di noleggi bici e sci e sviluppo di sentieri
Sviluppo di missioniL'Ecomuseo utilizza la metodologia della ricerca come un buon veicolo per fornire contenuti educativi sotto forma di gioco. Un sentiero non segnato guidato da una poesia che include istruzioni in movimento e indovinelli conduce a un tesoro nascosto. La poesia è piena di informazioni sulla natura, la storia, la cultura servite in una forma attraente e promuovono la scoperta autosufficiente del luogo particolare.3 Buona salute e benessere
4 Istruzione di qualità
Una serie di missioni a piedi e in bicicletta disponibili sotto forma di volantino stampato.

Lo sviluppo dell’ecomuseo dipende dall’attuazione dei progetti. Sono realizzati insieme – un progetto per l’intero ecomuseo, realizzato coordinando l’organizzazione o individualmente da un particolare membro o partner dell’Ecomuseo. Sia durante il lancio, lo sviluppo e l’attuazione dell’Ecomuseo che gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile non sono stati trattati come obiettivo principale. Sarebbe troppo astratto e ambizioso per un gruppo di persone locali. Tuttavia, gli obiettivi e il carattere dell’ecomuseo fanno sì che i suoi creatori e leader tocchino i valori fondamentali che sono espressi negli SDG. Pertanto, gli SDG non sono stati delle linee guida per l’Ecomuseo per formulare i suoi obiettivi e le attività di pianificazione. Ma facendo riferimento agli SDGs si possono facilmente trovare convergenze nel modo in cui opera l’Ecomuseo, negli obiettivi e nei principi che guidano l’Ecomuseo così come nelle attività concrete e nei risultati raggiunti. È anche legato ai valori condivisi dai membri e ai partner dell’Ecomuseo e alla composizione delle persone, delle organizzazioni e delle istituzioni che lo compongono. In futuro, i piani e le azioni saranno analizzati più attentamente per le loro relazioni con gli SDG.

7. COVID-19

Paradossalmente la situazione pandemica non ha influenzato molto le attività dell’Ecomuseo. Il numero di visitatori è aumentato rispetto alle stagioni precedenti poiché i turisti polacchi hanno rinunciato a viaggiare all’estero e hanno cercato luoghi interessanti in Polonia. Ciò ha fatto crescere il numero dei turisti individuali e dei potenziali gruppi target dell’Ecomuseo. Tuttavia, i visitatori erano più interessati alle attività all’aperto piuttosto che alla partecipazione a workshop in stanze chiuse. I laboratori sono stati consegnati più spesso ai bambini e ai giovani locali poiché le gite scolastiche e le escursioni sono state sospese, soprattutto nel 2020. L’anno 2020 e in parte il 2021 è stato fortemente dedicato allo sviluppo di offerte e all’elaborazione di materiali informativi e promozionali (volantini, passaporti turistici, filmati, foto, pannelli informativi, gadget). Tuttavia, l’Ecomuseo ha sviluppato nuove idee per raggiungere il pubblico, anche in caso di restrizioni ricorrenti: elaborazione di una speciale guida interattiva per bambini da preparare in collaborazione con i bambini della regione e organizzazione di un festival del patrimonio per i bambini per promuovere il patrimonio e la guida. Un’altra idea è quella di preparare un moderno e-book per i visitatori in collaborazione con blogger e influencer turistici per attirare più turisti interessati a conoscere e vivere il patrimonio della regione.

Autori

Barbara Kazior

Coordinatori Scientifici

Leandro França, Barbara Kazior, Óscar Navajas, Manuel Parodi-Álvarez, Lisa Pigozzi, Raul dal Santo, Julio Seoane, Maristela Simão