Ecomuseo della Valle della Carpa

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Ecomuseo della Valle della Carpa

Contenuti del caso di studio

1. Dati Ecomuseo

Nome Ecomuseo

Ecomuseo della Valle della Carpa

Data di creazione

2014

Indirizzo

Rynek 2, PL-32-640 Zator (ufficio)

Telefono

+48 33 841 05 84

1.1. Descrizione dell'Ecomuseo

L’Ecomuseo “Carp Valley” è una rete di siti che difendono il patrimonio naturale e culturale “vivente” dell’area della Valle delle Carpe, una regione famosa per l’allevamento tradizionale della carpa. L’ecomuseo “Carp Valley” mostra luoghi interessanti dove si può godere di paesaggi pittoreschi, vivere una natura unica, conoscere la pesca e gustare la cucina locale, in particolare, piatti a base di pesce eccezionale e allevato localmente. L’Ecomuseo permette il contatto tra gli appassionati che raccontano le loro attività, presentano prodotti straordinari, e insegnano a realizzarli. L’Ecomuseo ‘Carp Valley’ offre un’ampia offerta didattica nel campo della cultura (bottega d’arte e artigianato, lezioni di cucina locale), natura (kayak, gite di birdwatching, visita in allevamenti ittici, laboratori di apicoltura) e storia (visita mini-musei locali, gallerie d’arte). Inoltre, promuove i prodotti locali tradizionali e rispettosi dell’ambiente, oltre ad essere coinvolto nell’educazione nelle scuole della regione. L’Ecomuseo si basa sulla cooperazione di diversi soggetti interessati: ONG, istituzioni pubbliche, imprenditori, privati ​​ed è gestito dall’Associazione Carp Valley che opera come Gruppo di Attività Locale.

1.2. Addetti dell'Ecomuse

Nome del responsabile

Anna Świątek

Posizione
Coordinatore
Contatto
dyrektor@dolinakarpia.org
Numero di membri del team dell'ecomuseo

40. L’Ecomuseo è una una partnership di 40 membri, fra ONG, imprenditori/aziende, istituzioni e individui. Le persone attive nell’Ecomuseo sono dipendenti o volontari dei suddetti enti. L’Ecomuseo non ha personalità giuridica e non può avere dipendenti o volontari.

Qualificazione/formazione dei membri del team

  • Chimica,
  • Sviluppo locale,
  • Promozione e gestione del patrimonio locale,
  • Gestione di progetto,
  • Turismo, 
  • Cooperazione di partenariato,
  • Marketing,
  • Social media.

Inoltre, i membri del team dell’Ecomuseo hanno qualifiche in belle arti, allevamento animale (zootecnica), istruzione.

1.3. Formazione

La creazione dell’Ecomuseo “Carp Valley” si è basata su un processo avviato con una serie di corsi di formazione che sono serviti a familiarizzare le locali parti interessate con il concetto e la metodologia, nonché con esempi di ecomusei che operano con successo e contribuiscono alla protezione e al mantenimento del patrimonio locale. I corsi di formazione includono moduli necessari per progettare e pianificare l’attuazione del concetto di ecomuseo, come ad esempio l’identificazione delle risorse e dei beni del patrimonio naturale e culturale locale, dei potenziali partner (membri). Il concetto di ecomuseo e i mezzi operativi (gestione, comunicazione, visualizzazione, gruppi target, interni e cooperazione esterna). L’ecomuseo non è la visione di una sola persona o l’organizzazione (leader) ma è stato progettato durante laboratori interpersonali, ed è il risultato di varie idee e approcci. Anche questo si basa su un approccio partecipativo ed è stato trasferito ai mezzi di gestione dell’ecomuseo. I soggiorni di studio hanno svolto un ruolo importante per comprendere meglio cos’è l’ecomuseo e come può trattare il patrimonio locale e sono stati una buona fonte di ispirazione. I membri dell’Ecomuseo avevano bisogno e hanno ancora bisogno di formazione e consulenza di esperti per lo sviluppo e il miglioramento dei metodi educativi per diffondere le conoscenze del patrimonio e le abilità comunicare, utilizzare le moderne tecnologie, raggiungere vari gruppi target. I membri dell’Ecomuseo tengono incontri regolari e le esigenze di formazione sono monitorate.

Alcuni esempi di formazione offerti dall’Ecomuseo

CORSI DESCRIZIONETARGET
MEMBRI DELL’ECOMUSEO (TEAM TECNICO)COMMUNITA’ LOCALE
Sviluppo dell'ecomuseoLa formazione ha incluso l’introduzione all'ecomuseologia, esempi e buone pratiche, identificazione delle risorse e delle potenzialità del patrimonio locale, del territorio, progettazione e pianificazione dell'ecomuseo (sistema di gestione e visualizzazione).XX
Sviluppo dell'ecomuseoLa formazione ha riguardato l'identificazione dei partner dell'Ecomuseo, i meccanismi di partecipazione, l'elaborazione del concetto e delle ipotesi di funzionamento dell'Ecomuseo, il programma di sviluppo dell'Ecomuseo.XX
Scambio di esperienze e buone praticheLa visita di studio all'Ecomuseo “Wrzosowa Kraina” è servita per apprendere e scambiare buone pratiche operative, gestionali e di comunicazione nell'ecomuseo.XX
Gestione e comunicazione nell'ecomuseoLa formazione è stata incentrata sulle modalità di gestione delle organizzazioni turistiche locali e sulla promozione turistica interna ed esterna degli ecomusei tramite le organizzazioni turistiche locali (organizzazioni a statuto speciale)XX
Scambio di esperienze e buone praticheLa visita di studio all'Ecomuseo “Gościniec 4 Żywiołów” è stata un'opportunità per scambiare buone pratiche nel funzionamento, gestione e comunicazione nell'ecomuseo e per trarne ispirazione.XX
Scambio di esperienze e buone praticheLa visita di studio all'impresa simile a un ecomuseo del GAL Zeitkultur Oeststeirisches Kernland in Austria è servita per lo scambio di buone pratiche nel funzionamento, nella gestione e nella comunicazione dell'ecomuseo e l'apprendimento di nuove soluzioni e approcci.XX
Promozione dell’EcomuseoWorkshop incentrato sull'elaborazione di pacchetti turistici ecomuseali.XX
Sviluppo dell’EcomuseoSovvenzione delle offerte e dei siti degli ecomusei sulla base di fondi comunitari.XX
Sviluppo dell’EcomuseoFormazione relativa alla conduzione dell'azienda agrituristica e allo sviluppo dell'offerta basata sulle risorse locali.XX
Industria creativaSviluppo di nuova offerta turistica ed educativa, comunicazione e cooperazione con metodi dell'industria creativa.XX

Alcuni esempi di bisogni formativi individuati

AREA /CAMPO DESCRIZIONE MODO DI FORMAZIONE (VIRTUALE / IN LOCO / LABORATORI / ECCETERA.) TARGET
MEMBRI DELL’ECOMUSEO (TEAM TECNICO)COMMUNITA’ LOCALE
Sviluppo dell'offerta educativa e turisticaSostegno individuale per migliorare i metodi di trasmissione delle conoscenze e delle competenze basate sul patrimonio localeConsulenza di esperti per i singoli siti (in loco)XX
Servizio fornito a gruppi target profilatiFormazione per sviluppare conoscenze e abilità per fornire servizi migliori e su misura a gruppi target profilati come ad es. anziani, bambini, giovaniAllXX
Visita studio all'Ecomuseo “Dziedziny Dunajca”Visita di studio all'Ecomuseo “Dziedziny Dunajca” per lo scambio di buone pratiche operative, gestionali e di comunicazione nell'ecomuseo e per trarre ispirazione.AllXX
Social mediaFormazione per migliorare le competenze nell'utilizzo dei social media (FB, Instagram) nella comunicazioneAllXX
Nuove tecnologieFormazione per fornire informazioni sulle nuove tecnologie utili alla presentazione e promozione del patrimonioAllXX

2. Galleria

3. Finanziamenti e Risorse

Tipo di entità
Partnership di diversi enti (istituzioni pubbliche, ONG, imprenditori, privati. L’Ecomuseo è coordinato dall’Associazione Carp Valley che opera come Gruppo di Azione Locale.
Proprietà
Non c’è un proprietario. L’organismo di coordinamento è una ONG, i proprietari di determinati siti sono misti.
Status ufficiale
Non ha uno status giuridico speciale. Opera come una partnership basata su dichiarazioni di adesione e statuti firmati. I mini-musei privati ​​sono membri e partner dell’Ecomuseo.
Bilancio annuale
Nessun budget annuale fisso, basato sul progetto, dipende dalla situazione.

Poiché l’ecomuseo è una partnership di vari enti e persone, non ha un budget annuale comune. Il reddito dell’Ecomuseo può essere considerato in due forme: 1) reddito dell’organizzazione coordinatrice, 2) reddito dei singoli siti dell’Ecomuseo.

  1. Il reddito della Carp Valley Association si basa su progetti. L’Associazione è attiva nel campo della raccolta fondi sia a livello statale che internazionale. I fondi ottenuti vengono investiti nello sviluppo dell’Ecomuseo, in particolare per rafforzarne la cooperazione e l’impatto (comunicazione interna ed esterna, gestione, eventi comuni). Le attività comprendono l’organizzazione di festival, visite di studio, corsi di formazione, conferenze, incontri dei membri dell’Ecomuseo, collaborazione con altri ecomusei e istituzioni esterne, organizzazioni e aziende, preparazione di materiali promozionali e didattici (mappe, volantini, passaporti turistici, amministrazione del sito Web e dell’applicazione mobile), marketing (piattaforma di vendita per la realizzazione di laboratori di arte, artigianato e cucina e viaggi di istruzione). Inoltre, la Carp Valley Association è un’organizzazione che concede sovvenzioni e i membri dell’Ecomuseo possono contribuire alla protezione e alla diffusione del patrimonio, migliorare la loro offerta turistico-educativa beneficiando di sovvenzioni. I fondi erogati dall’Associazione sono utilizzati per sviluppare un sistema efficace ed efficiente di cooperazione e garantire la qualità della protezione del patrimonio basato sulle risorse locali dell’offerta turistico-educativa e sul raggiungimento dei gruppi target (mercato).
  2. Il reddito dei singoli siti si basa principalmente sull’offerta turistico-educativa (prodotto) sotto forma di arte, artigianato, laboratori di cucina, viaggi di istruzione, visita di mini-musei e gallerie, vendita di prodotti locali. L’offerta si accompagna alla sistemazione in luoghi unici (agriturismi o pensioni) e alla degustazione della cucina locale. Nell’Ecomuseo l’attenzione è posta sulla degustazione dell’eccezionale carpa reale Zator.

I membri dell’Ecomuseo considerano l’introduzione di un piccolo importo come quota associativa per garantire i fondi per le esigenze di base dell’ecomuseo.

4. Partecipazione Sociale e Comunitaria

L’Ecomuseo opera come una partnership intersettoriale aperta a nuovi partner. Tutti i partner hanno firmato la dichiarazione di adesione e seguono statuti reciprocamente approvati sulla base di regole democratiche. È coordinato dalla Carp Valley Association, tuttavia le decisioni strategiche vengono prese insieme, principalmente durante riunioni regolari. È indipendente, ma mantiene i contatti con le autorità locali. L’Ecomuseo organizza vari eventi per le comunità locali, si occupa di educazione ai valori del patrimonio regionale e alla conoscenza di storia, tradizione, cultura ed economia della regione per bambini e giovani. Collabora con le ONG locali e genera conoscenza nel dialogo con vari gruppi sociali. L’Ecomuseo invita i turisti a partecipare alla cultura locale e regionale, promuove la natura, la storia e la tradizione attraverso laboratori (es. fabbricazione di caramelle tradizionali, preparazione di pasti tradizionali, ceramica), visite guidate di mini-musei e gallerie, gite naturalistiche, lezioni pratiche e conferenze (allevamento di carpe, apicoltura, vita delle api), presentazione degli allevamenti ittici. Per chi fosse interessato ad approfondire la conoscenza dell’ecomuseo e dei suoi metodi per tutelare e presentare il patrimonio locale, l’Ecomuseo organizza visite di studio. L’Ecomuseo collabora con agenzie e iniziative turistiche (es. parchi divertimento), operando sul territorio per raggiungere il pubblico e offrire la possibilità di conoscere meglio la regione, la sua storia, la cultura della tradizione in modo “vivo”.

4.1. Popolazione locale

Numero di abitanti del territorio/località in cui si trova l'ecomuseo
55 000
Numero di membri della popolazione locale coinvolti nell'ecomuseo
Abitanti di sette comuni

Modalità di partecipazione

L’Ecomuseo opera in sette comuni ed è composto da 40 siti gestiti da rappresentanti delle comunità locali (persone fisiche, imprenditori, ONG e istituzioni pubbliche). Fanno una partnership coordinata da un’organizzazione (Carp Valley Association). La partnership si basa su regole democratiche (secondo lo statuto) – tutte le decisioni strategiche vengono prese durante l’incontro dei membri dell’Ecomuseo (progettazione, accettazione di nuovi membri, comunicazione, promozione, cooperazione). La maggior parte dei progetti realizzati in Ecomuseo sono avviati dal coordinatore che di solito è anche responsabile della gestione del progetto. È aperto a nuovi membri, ma devono soddisfare i criteri approvati. L’Ecomuseo mantiene i contatti con le autorità locali, informa sulle attività e consiglia ad es. su nuove infrastrutture da sviluppare. Si occupa di educazione ai valori del patrimonio regionale e alla conoscenza della storia, della tradizione, della cultura e dell’economia della regione per bambini e giovani – organizza lezioni pratiche, laboratori, viaggi di istruzione e concorsi. Agli eventi organizzati dall’Associazione Carp Valley in collaborazione con i membri dell’Ecomuseo partecipano gli abitanti del luogo. I membri dell’Ecomuseo sono attivi nei loro villaggi e comuni, diffondono conoscenze sui valori locali e acquisiscono nuove conoscenze sul territorio attraverso il dialogo con diversi gruppi: anziani, istituzioni, specialisti in vari campi, appassionati del territorio, artisti e artigiani non associati con Ecomuseo. Inoltre l’Ecomuseo invita le persone a varie iniziative, ad es. ha preparato missioni (giochi di caccia al tesoro per scoprire il patrimonio locale) con la partecipazione degli attori locali.

4.2. Ambiente sociale

Numero di visitatori dal territorio/località in cui si trova l'ecomuseo
Bambini di 35 scuole locali (ca 750) all’anno, dirigenti locali, membri della comunità locale (500).
Numero di visitatori stranieri
1000

Forme di coinvolgimento

Descrizione dei meccanismi di partecipazione dei visitatori dell’ecomuseo. Possono essere inseriti esempi e materiale grafico.

Diverse sono le possibilità di visitare l’Ecomuseo della “Valle delle Carpe”. L’offerta è di carattere partecipativo: i siti dell’Ecomuseo sono per lo più gestiti da persone appassionate che offrono proposte di attività diverse. Queste persone sono aperte al contatto, alla fornitura di informazioni, alla condivisione di conoscenze e abilità. I più apprezzati sono i laboratori (ad es. produzione di caramelle tradizionali, preparazione di piatti tradizionali, ceramica), visite guidate a mini musei e gallerie, escursioni naturalistiche, lezioni pratiche e conferenze (allevamento di carpe, apicoltura, vita delle api), presentazione di attività di pesca fattorie. Poiché gli ecomusei non sono ancora molto popolari come forma di protezione e presentazione del patrimonio locale, l’Ecomuseo “Carp Valley” organizza visite di studio per coloro che sono interessati a lanciare e sviluppare un ecomuseo nelle loro regioni. L’Ecomuseo fornisce informazioni complete sul suo sviluppo passo dopo passo, fornendo esempi su cosa è andato bene e cosa è andato storto, su successi e fallimenti. L’Ecomuseo collabora con agenzie e iniziative turistiche (es. parchi divertimento), operando sul territorio per raggiungere il pubblico e offrire la possibilità di conoscere meglio la regione, la sua storia, la cultura della tradizione in modo “vivo”.

4.3. Sito web analisi

Tipe di interventi possibili dal sito web

Solo informazioni Possibilità di suggerire azioni Reclami o complimenti Acquisto dei biglietti Accesso aperto o in fase di registrazione
Informazioni basilari
Pacchetti turistici Eventi suggeriti
No
No
No

Tipi di suggerimenti disponibili

Proporre l'oggettomuseale ives Sulle questioni di finanziamento Informazioni sulla pianificazione museale Sull'accessibilità
X
(Calendario eventi)
X

Qualità del feedback

Viene inviato il messaggio di ricezione La proposta è discussa a livello di gestione museale I risultati della discussione vengono inviati
X
X

Il sito web dell’Ecomuseo “Carp Valley” (http://ekomuzeumdolinykarpia.pl) è stato creato nel 2014. È una tipica pagina web di informazioni, realizzata solo in polacco. Puoi scoprire cos’è un ecomuseo, cos’è l’ecomuseo “Carp Valley” e come è stato fondato e funziona. La parte migliore della pagina web è la descrizione dei siti visitabili nell’Ecomuseo. Ogni sito ha una propria informazione, offerta e condizioni per la visita (ad es. può essere necessario fissare un appuntamento in anticipo). I siti sono divisi in categorie che includono il carattere del sito e il tipo di attività che possono essere erogate (es. laboratori, cucina locale, lezioni sulla natura). Ogni categoria è illustrata da un’icona. Il sito multifunzionale ha più di un’icona. La pagina web permette di connettersi con l’applicazione mobile che facilita gli spostamenti all’interno dell’ecomuseo. La pagina web non consente la comunicazione bilaterale con il pubblico. L’unico strumento interattivo è il planner che permette di progettare una visita all’Ecomuseo. La pagina web non è collegata ai social media ma è collegata alla pagina web principale di Carp Valley. Non è visibile alcun contatore di visitatori. Il punto debole del sito è una mappa che non funziona correttamente e la mancanza di proposte per soggiornare in Ecomuseo (pacchetti turistici, prodotti didattici) Fotografie professionali sono i punti di forza della pagina web.

5. Innovazione e Ricerca

L’innovazione nell’ecomuseo è considerata un nuovo approccio, metodo, modalità di funzionamento che non sono mai stati utilizzati  prima nella comunità, porta nuove soluzioni, cambia in un determinato ambito e dà un valore aggiunto alla routine tradizionale.

L’ecomuseo in quanto tale può essere considerato un’innovazione non solo perché non ci sono mai stati ecomusei nella regione, ma soprattutto non c’è stato questo tipo di partenariato di persone e istituzioni che si occupano di tutela e mantenimento del patrimonio, ed è la prima attività reciproca di questa portata nella regione. La creazione passo dopo passo dell’ecomuseo si è basata su una discussione continua sulle risorse del patrimonio, la storia, le leggende, le tradizioni, compresa la pesca e l’allevamento della carpa, e i valori eccezionali della regione che dovrebbero essere protetti e mantenuti. Per le comunità in cui solo le istituzioni pubbliche sono state responsabili della protezione del patrimonio naturale e culturale è un grande cambiamento coinvolgere le persone, le organizzazioni e le imprese per essere corresponsabili e contribuire al tema della salvaguardia del patrimonio. Si arricchisce di regole democratiche che sono alla base della gestione dell’Ecomuseo.

L’ecomuseo promuove l’economia sociale generando possibilità per le ONG di vendere il loro laboratorio e l’offerta di prodotti locali ai visitatori e quindi guadagnare denaro per mantenere le loro attività.

Il sistema di istruzione formale presuppone l’obbligo della scuola di svolgere l’istruzione sulla storia e la cultura della regione, ma le scuole difficilmente lo adempiono. L’Ecomuseo colma il divario e ha preparato un programma educativo originale per fornire conoscenze e laboratori nei siti dell’Ecomuseo per approfondire le conoscenze e apprendere le abilità tradizionali.

L’Ecomuseo “Valle delle Carpe” promuove e realizza questo (giochi di caccia al tesoro che consentono di riscoprire il patrimonio del luogo). Le attività sono organizzate in modo partecipativo: vari rappresentanti della comunità sono coinvolti per decidere sulla narrazione e li elaborano collettivamente. Ogni volta il workshop viene avviato con la discussione sui valori del patrimonio locale, che è una parte molto importante. Le missioni sono disponibili sotto forma di volantino stampato o versione pdf su un sito Web (ad es. www.bestquests.pl). Le missioni sono un modo semplice ed efficace per promuovere il dialogo sul patrimonio naturale e culturale (materiale e immateriale) e il suo valore nella comunità locale.

I siti dell’ecomuseo possono essere supportati dal sistema di branding regionale e beneficiare di una promozione comune sotto il marchio ombrello (Carp Valley). Il marchio garantisce una buona qualità, aderente alla cultura specifica del territorio, utilizzando le risorse locali (es. materie prime) e rispettando l’ambiente. Il marchio locale si concentra su prodotti, servizi e iniziative locali, radicati nel patrimonio, porta prestigio e mostra i motivi per essere orgogliosi. Porta un cambiamento nella percezione dei valori locali e dà incentivi per proteggerli.

L’Ecomuseo non svolge attività di ricerca, sia nell’organizzazione coordinatrice che tra i partner non ci sono studiosi e difficilmente collabora con enti di ricerca. L’eccezione è una cooperazione a breve termine con l’Università Pedagogica di Cracovia, dove gli studenti hanno analizzato l’offerta dell’Ecomuseo e le modalità con cui raggiunge il pubblico.

6. Obiettivi di Sviluppo Sostenibile (SDGs)

Numero di SDG su cui l'ecomuseo sta lavorando (SDG)
9
SDG preferenziali (SDG)
4, 12, 14, 15, 17

Progetti/azioni relativi agli SDG

PROGETTI / AZIONIBREVE DESCRIZIONESDGIMPATTI
Attività regolariI materiali didattici sono regolarmente preparati e distribuiti per migliorare la conoscenza e la comprensione della storia locale, della cultura, delle occupazioni tradizionali, della natura. È stato preparato un programma di lezioni sul patrimonio naturale e culturale locale, svolto in collaborazione con 35 scuole della regione.4 educazione di qualitàI bambini della regione migliorano costantemente le loro conoscenze sul patrimonio naturale e culturale e si sentono orgogliosi del luogo in cui vivono. Conoscono meglio la storia e hanno la possibilità di acquisire abilità eccezionali.
Attività regolariL'ecomuseo promuove i prodotti locali, realizzati secondo le tecnologie tradizionali, utilizzando materie prime locali in modo rispettoso dell'ambiente. Fornisce l'opportunità di conoscere la tecnologia e il processo di produzione. L'ecomuseo permette di conoscere la pesca sostenibile e le specie tradizionali di carpe, la cui origine risale al XIII secolo.12 Consumo e produzione responsabiliSia i visitatori interni che quelli esterni dell'Ecomuseo acquistano intenzionalmente prodotti locali (arte, artigianato, cibo, esp. carpe) e ne apprendono la tecnologia e il processo produttivo.
Attività regolariL'Ecomuseo organizza viaggi nella natura (es. birdwatching, missioni) che consentono di conoscere la flora e la fauna locali e di sensibilizzare alla necessità di protezione dell'habitat e delle specie in via di estinzione. Gli stagni sono luoghi perfetti per conoscere la vita acquatica locale e l'allevamento ittico tradizionale e sostenibile.14 Vita sott’acqua, 15 Vita sulla terraSia i visitatori interni che quelli esterni all'Ecomuseo imparano a conoscere la flora e la fauna locali e sono più consapevoli delle esigenze della loro tutela. Una migliore conoscenza della specificità della flora e della fauna favorisce il sentirsi orgogliosi della regione.
Attività regolariL'Ecomuseo opera secondo principi di partenariato. Potenzia la cooperazione locale e i legami sociali. Le persone conoscono meglio le risorse locali e i siti del patrimonio e condividono la responsabilità collettiva per la protezione dei valori locali e regionali.17 Partnerships per gli obiettiviMigliore cooperazione tra le varie istituzioni e gruppi sociali, impegni più comuni per proteggere, mantenere e presentare il patrimonio locale.

Quando è stato creato l’Ecomuseo, gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile non venivano analizzati e presi in considerazione. Il più importante per le comunità locali e le persone coinvolte è stato quello di fissare obiettivi orientati al patrimonio che toccheranno questioni di protezione del patrimonio, uso sostenibile e sviluppo del turismo (cognitivo) del patrimonio. Tuttavia, i principi e i valori che l’Ecomuseo rispetta sono convergenti con alcuni SDG. Gli SDG più appropriati che corrispondono all’Ecomuseo “Carp Valley” sono: 4 Istruzione di qualità, 12 Consumo e produzione responsabili, 14 Vita sott’acqua, 15 Vita sulla terra, 17 Partnership per gli obiettivi. L’ecomuseo include questi obiettivi nelle sue attività di routine invece di implementare progetti specifici. Investe in un’istruzione di qualità riguardante la conoscenza del patrimonio naturale e culturale locale e regionale nei suoi aspetti materiali e immateriali, contribuendo così al sistema di istruzione formale. Promuove metodi sostenibili di produzione dei beni basati su tecnologie tradizionali, fa scoprire il processo di produzione e supporta prodotti realizzati in modo ecologico con materie prime locali, presentando competenze e tradizioni locali, nonché modifica la creatività della tradizione alle esigenze odierne (design, funzione). Promuove la conoscenza della flora e della fauna locali attraverso viaggi di istruzione e aumenta la consapevolezza del loro valore e delle esigenze di protezione e mantenimento. Fin dall’inizio l’Ecomuseo dà forma alla cooperazione basandosi su principi di partenariato e meccanismi democratici in modo che tutti i partecipanti possano avere una reale influenza sul suo funzionamento. Inoltre, l’Ecomuseo promuove la vita attiva, attraverso la creazione di percorsi ciclabili e di Nordic Walking per spostarsi tra i siti dell’ecomuseo (3 Buona salute e benessere).

7. COVID-19

I siti dell’ecomuseo offrono un contatto diretto tra i visitatori e le persone che gestiscono siti particolari – questo è l’approccio chiave – imparare dall’esperienza e acquisire nuove conoscenze e competenze direttamente da artisti locali, artigiani, guide naturalistiche, cuochi, appassionati, attraverso laboratori, gite, visite guidate, lezioni, letture. Pertanto, il COVID-19 ha influenzato l’erogazione dell’offerta dell’Ecomuseo e il suo funzionamento. Le restrizioni imposte dallo stato in alcuni casi hanno consentito o reso più difficile il funzionamento (i restauri sono stati chiusi o potrebbero operare su scala ridotta – per un numero inferiore di ospiti; le scuole per lunghi periodi gestite online, le gite di istruzione sono state sospese). Nel periodo più restrittivo (maggior peggioramento dei contagi) il turismo è stato consentito in un range molto limitato, ha colpito in modo particolare il turismo di gruppo organizzato. Alcuni siti erano disponibili per il singolo visitatore (mini-musei, giardini delle api, eventi all’aperto. Alcuni siti hanno operato online. I prodotti locali sono stati venduti per corrispondenza. L’Ecomuseo non ha elaborato una risposta specifica al COVID-19 ma ha cercato di lavorare su base routinaria nei periodi di minore restrizione o senza restrizioni (fine primavera/estate/inizio autunno) e di operare in un range limitato nei periodi rimanenti.

Autori

Barbara Kazior

Coordinatori Scientifici

Leandro França, Barbara Kazior, Óscar Navajas, Manuel Parodi-Álvarez, Lisa Pigozzi, Raul dal Santo, Julio Seoane, Maristela Simão