{"id":2375,"date":"2022-10-18T17:01:16","date_gmt":"2022-10-18T17:01:16","guid":{"rendered":"https:\/\/learning.ecoheritage.eu\/?post_type=toolkit&#038;p=2375"},"modified":"2022-11-21T16:09:30","modified_gmt":"2022-11-21T16:09:30","slug":"strumento-12","status":"publish","type":"toolkit","link":"https:\/\/learning.ecoheritage.eu\/it\/toolkit\/strumento-12","title":{"rendered":"Strumento No. 12: Questing"},"content":{"rendered":"\n<p>L&#8217;introduzione al metodo \u00e8 fare un inventario generale del patrimonio (tutti gli aspetti e gli elementisono presi in considerazione)delluogo dove verr\u00e0 sviluppatalaricerca. Quindiunospecifico aspettodelpatrimonio vieneanalizzatoindettaglio (ad esempioun\u2019usanza,l\u2019architettura,l\u2019artigianato,leleggende,lastoria locale,lepersonalit\u00e0locali). Di solitocisi riferisce al patrimonio diuna piccola comunit\u00e0 come unvillaggio, una citt\u00e0 o una sua parte, ma pu\u00f2 anche essere all&#8217;internodiun museo,oin una galleria. Richiedel&#8217;approfondimento delle conoscenze nell&#8217;area particolare selezionata evienecostruitauna narrazionesottoforma di poesia. Alla fine, viene creato un gioco di caccia al tesoro. L&#8217;effetto \u00e8 importante,ma allo stessotemposono significativiil processo partecipativo e il dialogo.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":2190,"template":"","target_people":[112,165,115],"expected_stage_of_the_ecomuseum":[141,139,140,146,147],"class_list":["post-2375","toolkit","type-toolkit","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","target_people-istituzioni","target_people-ong-it","target_people-rappresentanti-della-comunita-locale","expected_stage_of_the_ecomuseum-comunita-con-lintenzione-di-avviare-un-ecomuseo","expected_stage_of_the_ecomuseum-ecomuseo-gia-sviluppato","expected_stage_of_the_ecomuseum-ecomuseo-in-corso","expected_stage_of_the_ecomuseum-ecomuseo-sviluppo-veloce","expected_stage_of_the_ecomuseum-fase-preliminare-dello-sviluppo-dellecomuseo"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/learning.ecoheritage.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/toolkit\/2375"}],"collection":[{"href":"https:\/\/learning.ecoheritage.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/toolkit"}],"about":[{"href":"https:\/\/learning.ecoheritage.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/toolkit"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/learning.ecoheritage.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2190"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/learning.ecoheritage.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2375"}],"wp:term":[{"taxonomy":"target_people","embeddable":true,"href":"https:\/\/learning.ecoheritage.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/target_people?post=2375"},{"taxonomy":"expected_stage_of_the_ecomuseum","embeddable":true,"href":"https:\/\/learning.ecoheritage.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/expected_stage_of_the_ecomuseum?post=2375"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}